Met deze selectie werd alles ge-ordend en zagen we snel wat we wouden.
We gaan voor een educatief recepten boek dat niet enkel voor één kind is maar voor een hele klas.
Zo leren ze een beetje bij van elkaar.
In de klas maken ze via de legende hun eigen recepten.
Deze recepten mogen ze mee naar huis nemen om uit te proberen.
De kinderen kunnen hun eigen recepten punten geven want niet iedere combinatie via foodpairing zal even lekker zijn voor een kind.
Moest er een kind niet goed weten wat hij moet combineren kan hij of zij zich laten inspireren door onze dobbelsteen.
Deze dobbelsteen dient als een hulpstuk voor de kinderen.
Het werkt niet met regels, het suggereert enkel wat ze moeten doen.
De legende is opgedeeld volgens de voedselpiramide in boekjes.
De houder van deze boeken is dus ook in de vorm van een piramide en hierdoor verschillen de boeken van grootte.
Zo zal brood en aardappelen in het grootste boek zitten en het gebak en de chocolade in een klein boekje boven aan.
De leerkracht kan gezond eten aanmoedigen door hun het meest met de gezondste boeken te laten werken en misschien het zoete boekje te gebruiken als een beloning.
In de piramide is er ook plaats gemaakt voor het grote receptenboek, dit boek zal vanonder liggen, en ook opberging van de dobbelsteen.
Om het allemaal wat speels te houden zal alles figuratief worden gemaakt.
De legende wordt simpel voorgesteld met een hoofdingrediënt met twee cirkels.
Er zijn ook stickers voorzien om op hun recepten blaadjes te plakken. In de toekomst kunnen ze misschien hun eigen stickers maken voor hun favoriete ingrediënten.
Ze kunnen hun recepten dan makkelijker lezen en het maakt het toch ook veel leuker.
De keuring van hun recepten zal gebeuren via koksmutsjes die ze kunnen in kleuren.
De hoofdkleur die zal worden gebruikt zal een fris groen zijn.
Het is geslachtloos, fris en rustgevend.
Natuurlijk word alles nog aantrekkelijker gemaakt door leuke tekeningetjes.
